Пространство может и должно быть структурированно, трансформируемо, а потоки энергии через него – управляемыми
Другая Магия
Пишите мне
Блог Энмеркара содержит более тысячи авторских статей эзотерической направленности.
Введите интересующий Вас запрос — и Вы найдете нужный для Вас материал
Пространство может и должно быть структурированно, трансформируемо, а потоки энергии через него – управляемыми
Только тогда, когда сознание должным образом подготовлено к изменению способа своего функционирования, оно может включаться в две основные практики – Очищение и Пробуждение
Возвращаясь из состояний лабильного сознания к его «стационарному» функционированию, полезно проводить такой же «тест реальности», как и при проверке самих видений.
Идентификация логоса сознания – это важный этап, устанавливающий самость в центре психокосмоса, определяющий структуру и движущие силы этого потока сознания.
Будучи проявлениями Плеромы, Люминарии всегда ведут сознание к Свету, Любви и Свободе
Сегодняшний мир – это пространство наступающего Сновидения, где морок и фальшивая реальность все больше окутывают сознание.
Накопление диньитас не должно казаться «второстепенной задачей», оно имеет не индивидуальные, но – вселенские перспективы, а потому ему нужно обязательно уделять внимание.
Нет никакого «отдельного» сознания вне этих активностей, нет никакого «сознания самого по себе», есть лишь его проявления, активности, выступающие инструментом реализации.
Хотя природа любого наваждения – отдельность, оно может проявляться как любой из «обычных» тормозов развития – лень, зависть, гнев и т.п.
Путь к освобождению сознания лежит через тотальную проработку всей совокупности психо-энерго-физического комплекса
Работа на судьбой – это особая «статья» Пути мага
Два крыла магического развития – очищение и активация – не должны недооцениваться путником, желающим комплексного и гармоничного как собственного, так и всеобщего, сознания.
Если у путника нет никакой возможности получить информацию, индукцию или посвящение от проявленного мастера, ему следует искать отпечатки, оставленные учителями прошлого.